
兒童職能治療評估:全面剖析孩童功能發展
目錄

- 什麼是兒童職能治療評估?
- 評估目的與類型
- 評估程序
- 評估工具與量表
- 評估結果與報告
- 常見問題
引言
兒童的成長與發育牽涉到許多面向,其中「職能」更是影響孩童整體發展的重要關鍵。職能治療評估是針對兒童生理、心理與社會功能進行全面的評量,協助找出可能影響其參與日常生活活動的因素,進一步規劃合適的職能治療介入。本文將深入探討兒童職能治療評估的方方面面,提供家長及專業人士更深入的理解。
1. 什麼是兒童職能治療評估?
兒童職能治療評估是一種客觀且系統的過程,旨在評量兒童在「日常生活中參與有意義活動」的能力。透過觀察、訪談和特定測驗工具,評估師會評量兒童在以下方面的表現:
- 精細動作技能(如書寫、穿衣)
- 粗動作技能(如跑步、跳躍)
- 認知技能(如注意力、記憶力)
- 社交技能(如與同儕互動、溝通表達)
- 自理技能(如吃飯、如廁)
2. 評估目的與類型
兒童職能治療評估可協助找出兒童在職能表現上的優點與挑戰,依據不同的評估目的,可分為以下類型:
- 發展性評估:評量兒童在各項領域的發展狀況,是否符合預期發展里程碑。
- 功能性評估:評量兒童在日常生活活動中的功能表現,找出影響參與活動的障礙。
- 持續性評估:用於追蹤兒童接受職能治療後的進展與成效。
3. 評估程序
兒童職能治療評估通常包含以下步驟:
- 蒐集資料:評估師會透過病歷審查、家長訪談等方式蒐集兒童的相關訊息。
- 觀察:評估師會觀察兒童在自然情境或結構化活動中的表現。
- 測驗:評估師會依據評估目的使用特定的測驗工具,如動作技能測驗、認知評量表等。
4. 評估工具與量表
評估師會根據兒童的年齡、發展階段和評估目的選擇合適的評估工具與量表。常見的評估工具包括:
精細動作技能
- 巴氏量表(Bayley Scales of Infant and Toddler Development)
- 比魯埃爾發育量表(Bruininks-Oseretsky Test of Motor Proficiency)
粗動作技能
- 感覺動作組合試驗(Sensory-Motor Rhythm Test)
- 動作技能檢查清單(Movement Assessment Battery for Children)
認知技能
- 韋氏兒童智力量表(Wechsler Intelligence Scale for Children)
- 匹茲堡幼兒早期溝通評量(Pittsburgh Early Communication Assessment)
社交技能
- 社會反應量表(Social Responsiveness Scale)
- 吉利安社交適應量表(Gilliam Autism Rating Scale)
自理技能
- 自理技能評估儀(Assessment of Self-Care Skills)
- 巴斯自理技能評分表(Phelps Self-Care Skills Profile)
5. 評估結果與報告
評估結果會綜合各項評量資料,提出孩子的職能表現概況。評估報告通常包含以下項目:
- 兒童的強項與弱項
- 影響職能表現的因素
- 具體的治療目標與建議
- 追蹤評估的時間點
6. 常見問題
Q1:孩子幾歲適合接受兒童職能治療評估?
A1:任何年齡的孩子都可能需要職能治療評估,特別是有發展遲緩、動作協調困難、社交互動問題或自理能力不足等疑慮時。
Q2:評估需要多長時間?
A2:評估時間長度依評估類型和兒童的狀況而異,通常在 1-4 小時內完成。
Q3:評估結果是否會影響孩子的就學或就業?
A3:兒童職能治療評估主要用於協助找出影響孩子功能表現的因素,並規劃合適的治療介入。評估結果本身並不影響孩子的就學或就業,但可作為相關評估或規劃的參考。
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Q1:兒童職能治療評估和發展評估有什麼區別?
A1:兒童發展評估主要評量兒童的發展進程是否符合預期里程碑,而職能治療評估則著重評量兒童在實際生活情境中的功能表現。
Q2:職能治療評估是否會對孩子造成疼痛或不適?
A2:職能治療評估的過程通常不會造成疼痛或不適,評估師會使用安全的評量方法,尊重孩子的意願。
Q3:評估結果確定後,接下來的步驟是什麼?
A3:評估結果確定後,職能治療師會與家長和兒童討論治療目標和介入計畫。治療介入的內容與頻率會根據評估結果和孩子的個別需求量身打造。
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